一、评价目的

为全面、客观、准确地评价体育教育专业毕业生毕业要求的达成情况，检验人才培养目标的实现程度，依据《肇庆学院师范类专业毕业要求达成度评价实施办法》《肇庆学院师范类专业课程目标达成度评价实施办法》等文件精神，制定本评价办法。

二、评价原则

科学性原则：采用定量评价方法，确保评价结果客观、准确。

系统性原则：建立覆盖所有毕业要求指标点的课程支撑体系。

可操作性原则：评价方法简便易行，数据来源可靠。

三、评价对象与周期

评价对象：体育教育专业应届毕业生

评价周期：每学年进行一次

四、评价方法

采用课程目标达成度计算法，通过支撑课程的考核成绩定量计算毕业要求达成度。

（一）课程支撑体系

每个毕业要求的二级指标点选取3-8门支撑课程，根据课程对指标点的支撑程度设置权重，支撑同一指标点的所有课程权重之和为1。

（二）计算方法

1. 课程目标达成度计算

课程目标达成度= 满分值 样本班级课程综合平均成绩

2. 课程综合成绩构成

课程综合成绩=平时成绩×X%+期末成绩×Y%，其中：

平时成绩包括：考勤、作业、平时表现、随堂测试等

期末成绩包括：试卷考试或其他考核方式

具体比例见各门课程教学大纲

3. 指标点达成度计算

指标点达成度= i=1∑n(课程目标达成度 i×权重 i)

4. 毕业要求达成度计算

毕业要求达成度=min(指标点1达成度,指标点2达成度,指标点3 达成度)

五、评价标准

评价结果 达成标准

达成 毕业要求达成度 ≥ 0.70

未达成 毕业要求达成度 < 0.70

六、评价流程

数据收集：收集各支撑课程的学生成绩数据

数据计算：按照计算公式依次计算课程目标达成度、指标点达成度、毕业要求达成度

结果分析：对达成度数据进行统计分析，识别薄弱环节

结果应用：形成评价报告，为教学改进提供依据

七、评价结果应用

诊断教学问题：识别课程教学中的薄弱环节

指导课程改革：优化课程设置和教学内容

完善培养方案：修订人才培养方案和课程大纲

持续改进机制：形成"评价-反馈-改进"闭环

八、组织保障

责任主体：体育与健康学院教学指导委员会

执行部门：体育教育系、各课程教学团队

数据管理：教学秘书负责成绩数据的收集与整理