为进一步规范教学管理、强化质量监督，体育与健康学院于4月3日上午组织开展了常规教学督导专项检查工作。院级教学督导组、教研室主任及骨干教师组成联合检查组，深入课堂一线、教学管理各环节，全面排查问题、精准把脉教学，为提升体育专业人才培养质量夯实基础。

本次督导以“规范教学行为、防范教学事故、提升课堂实效”为目标，重点围绕三方面展开：

（1）课堂教学质量‌。督导组通过随机听课、课堂观察记录、学生访谈等方式，对教师的教学设计、课堂组织、师生互动及教学效果进行量化评价，尤其关注新版《肇庆学院教学事故认定与处理办法（试行）》中明确禁止的教学行为，如教师迟到早退、擅自调停课、课堂内容偏离大纲等。

（2）教学管理规范。检查教学计划执行、教案与教学日历填写、考核材料归档等情况。

（3）师德师风建设‌。结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，督导组对教师言行举止、课堂纪律管理、学生反馈等进行综合评估，杜绝歧视性语言等师德失范行为。

督导期间共抽查理论课、实践课12门次，查阅教学材料70余份，发现亮点与问题并存。多数教师备课充分、课堂互动活跃，获督导组高度评价。但同时也发现部分问题：个别青年教师因教学经验不足导致课堂节奏松散；少数课程成绩评定标准表述模糊，存在考核类事故风险。

此次督导检查不仅是一次教学“体检”，更成为全院教师学习政策、对标改进的契机。学院同步召开教学反馈会，帮助教师厘清教学红线、掌握规范要领。

教学督导是保障人才培养质量的“防火墙”，必须与教学事故认定机制形成闭环管理。未来将推动督导检查常态化，定期开展“回头看”，对反复出现同类问题的教师按严重教学事故从严处理。学院将以此次督导检查为契机，通过“查问题—严问责—促提升”的闭环机制，将教学事故防控与教学质量提升深度融合，充分彰显了“以学生为中心、以规范保质量”的办学理念。学院将持续强化教学督导的警示性与建设性作用，为培养高素质体育专业人才保驾护航。