为深入贯彻落实广东省2026年体育浸润行动计划，推动高校优质体育教育资源下沉乡村校园，同时强化体育专业硕士研究生实践能力培养，引导研究生在乡村教育一线受教育、长才干、作贡献，9月8日至9日，肇庆学院体育与健康学院先后赴怀集县大岗镇中心小学、蓝钟镇中心学校朝阳校区开展体育浸润实践。学院院长郭可雷、体育教育系主任向军带队，四名体育与健康学院硕士研究生参与实践送教。本次活动将体育浸润行动与硕士研究生实践教学紧密结合，以“研究生实践课堂”为载体，助力乡村学校体育教育均衡发展。

 9月8日，在大岗镇中心小学，研究生老师化身体育导师，带领同学们开启活力满满的运动课堂。武术课堂上，一招一式，刚劲有力。老师们从基本手型、步型讲起，耐心示范动作要领、悉心纠正易错细节，同学们聚精会神、认真学习武术基本动作，在一招一式中感受中华传统武术的独特魅力，磨炼坚韧品格。篮球课堂上，运球、传球、投篮，趣味教学点燃运动热情。孩子们在老师的指导下分组练习、默契配合，奔跑跳跃间尽情挥洒汗水，在增强体魄的同时体会团队协作的快乐。生动有趣的教学方式，让同学们沉浸式体验体育运动的乐趣，操场上加油声、欢笑声此起彼伏，课堂气氛热烈而活跃。

课后，学校组织召开专题座谈会。大岗镇中心小学校长韦知发致欢迎词；怀集县教育局李绒海副局长、肇庆学院体育与健康学院郭可雷院长先后作讲话。大家畅所欲言，围绕本次武术、篮球课程开展情况分享课堂感受、交流教学心得，并结合学校体育课程建设、体育师资队伍培养、场地器材保障、大课间活动开展等方面深入交流探讨，共同为乡村学校体育教育高质量发展出谋划策，进一步凝聚校地协同育人共识。参与实践的研究生也表示，在真实课堂中进一步检验了教学设计与课堂组织能力，加深了对乡村体育教育需求的理解。

9月9日，体育浸润实践在蓝钟镇中心学校朝阳校区接续开展。课堂上，研究生老师化身体育导师，为同学们带来了多种形式的支撑平衡课程和立定跳远课程。平衡与协调练习课堂上，老师围绕静态平衡、动态平衡和身体协调设计练习，指导孩子们在安全保护下进行多部位多形式的支撑平衡练习，在一次次尝试中提升身体协调性与平衡能力，磨炼专注与耐心。立定跳远课堂上，老师们从预摆、起跳、腾空到落地，耐心讲解动作要领、逐一示范纠正，孩子们屈膝摆臂、奋力一跃，在起落之间感受运动的力量与乐趣。生动有趣的课堂内容，让同学们沉浸式体验体育运动的魅力，操场上一张张跃动的身影、一阵阵欢快的笑声，交织成活力满满的校园画面。作为蓝钟镇基础教育扩容提质的重要阵地，朝阳校区近年来办学条件不断改善，此次体育浸润实践的开展，进一步丰富了学校的体育课程内容，为校园注入了新的活力。

体育浸润，浸润的是运动技能，滋养的是少年成长；研究生实践，实践的是专业本领，砥砺的是教育初心。此次体育浸润实践，是肇庆学院体育与健康学院落实广东省体育浸润行动计划、推动高校优质体育资源下沉基层的具体实践，也是硕士研究生将理论运用于课堂、提升教学能力的重要平台。活动为乡村校园注入了新鲜活力，搭建起高校与乡村学校体育教育交流的桥梁，让乡村孩子在家门口也能享受到高质量的体育教育，进一步深化了校地协同育人的良好局面。

今后，两所学校将持续用好体育浸润优质资源，丰富校园体育课程，引导孩子们热爱运动、强健体魄、锤炼意志，让体育之花在校园绚丽绽放。肇庆学院体育与健康学院将持续深化体育浸润行动计划，不断创新帮扶形式、丰富活动内容，推动优质体育教育资源常态化下沉乡村校园，并把体育浸润行动作为硕士研究生实践教学和社会服务的重要载体，为广东省基础教育体育事业高质量发展贡献高校力量。

编辑：陈胜涌、聂子龙