2025年新学期伊始，体育与健康学院院长、学校体育学课程组组长郭可雷教授，携手体育教育系正副主任殷瑞博士、向军博士及新进教师李栋博士，共同为《学校体育学》课程注入了新的活力。本次专题教研活动，旨在深入贯彻国家教育政策，紧密结合广东省中小学学校体育工作方针，为体育教育专业学生量身打造创新教学模式。

在人工智能日新月异的时代背景下，体育教育专业学生承载着培育青少年体育兴趣、塑造健康体魄的历史使命。为此，课程组围绕如何通过理论与实践的深度融合，培养出未来的卓越体育教师展开了热烈讨论。

与会人员一致认为，教案设计需凸显学生的主体地位，激发他们的主动探索与实践精神；PPT制作应力求简洁明了，便于学生迅速把握知识要点；考核方式应多元化，强化过程性评价，确保学生全面、深入地掌握体育知识与技能。此外，课程组还决定对学校体育学的教学内容进行全面优化，剔除陈旧内容，引入前沿理论与实用技能，以满足新时代体育教育的需求。

同时，课程组将充分利用线上平台，拓展教学深度与广度，结合实际案例，增强学生的实践能力和创新思维。

此次教研活动为《学校体育学》课程组明确了教学改革方向，旨在培养出既具备扎实专业知识，又富有创新精神和实践能力的未来卓越体育教师。课程组将继续探索创新教学模式，优化课程设计，为我国体育教育事业贡献力量。